При покупке согласуйте с менеджером комплектацию, цену и важные для Вас характеристики оборудования.
Информация о товаре носит справочный характер и не является техническим заданием и публичной офертой, определяемой статьей 437 ГК РФ.
«Инженерные проекты» – это комплект заданий для работы в классе, рассчитанный на 30-ти часовой курс, состоящий из 15 проектных работ. Это дополнительный набор уроков, который приобретается в виде кода для скачивания с официального сайта LEGO. Для установки на ПК потребуется предварительная установка Программного обеспечения MINDSTORMS EV3 с лицензией на один ПК, либо с групповой лицензией так как «Инженерные проекты» являются частью этого функционала.
Занятия, построенные с применением комплекта заданий «Инженерные проекты» проходят в увлекательной атмосфере игр и соревнований. Перед выполнением заданий ученики просматривают видео с реально существующими роботами, которые выполняют определенные действия. Затем под руководством преподавателя дети изобретают, конструируют, программируют и испытывают своих роботов. Обсуждение задач и их решения способствует усвоению материала развитию навыков роботостроения. Результаты учебного процесса заносятся в электронные тетради, которые облегчают ученикам задачу усвоения материала, а преподавателю – контроль и оценку труда. Используя редактор контента, преподаватель может корректировать курс занятий и вносить изменения и дополнения в учебные материалы.
Программа курса «Инженерные проекты» поделена на 3 раздела, каждый из которых включает в себя пять проектов.
1. Учащиеся получают задание спроектировать, собрать и запрограммировать робота, который способен передвигаться без помощи колес. Применение моторов с датчиками вращения, датчиков касания, определения расстояния и гироскопа, позволяет им сконструировать такого робота и запрограммировать его на передвижение по разным траекториям.

2. Ученики совершенствуют своих роботов, добавляя датчики и программируя роботов на сбор информации из окружающего мира. С помощью роботов учащиеся измеряют расстояния до предметов, изменение освещения в помещении, определение цветов. На основе полученных данных с помощью построенных графиков дети учатся анализировать и использовать полученную информацию.
3. В пяти проектах третьего раздела ученики должны создать объект, состоящий из нескольких взаимодействующих между собой роботов. Выполняя задания, нужно запрограммировать роботов так, чтобы они могли поднимать и перемещать предметы, сортировать их по цвету, и взаимодействовать между собой, указывая свое местоположение. С помощью электронных тетрадей дети собирают данные, фиксируют их с помощью графиков, учатся анализировать собранную информацию для совершенствования конструкции робототехнической системы.

Для установки на ПК потребуется предварительная установка Программного обеспечения MINDSTORMS EV3 с лицензией на один ПК, либо с групповой лицензией так как «Инженерные проекты» являются частью этого функционала.